Der Bildungsbericht von Bund und Ländern ähnelt einer Berg- und Talfahrt. Einerseits zeigt die Zahl derer, die höhere Bildungsabschlüsse, also Abitur oder Studium, erreichen, kontinuierlich, doch am anderen Ende der Bildungslandschaft bildet sich auch ein "stabiler Sockel der Abgehängten". Rund drei Prozent aller Schüler beginnen ihre Bildungskarriere in einer Sonderschule, und 20 Prozent der Jugendlichen zählen zu den Risikoschülern, die nicht sinnhaft lesen können. Diese "Bildungsverlierer" sind im Schnitt bereits 20 Jahre alt, bis sie eine Ausbildung machen können. Insgesamt besuchen gegenwärtig rund 400.000 Jugendliche Förderschulen. Auch die hohen Zahlen der Studienanfänger sind zweischneidig, denn bis 2015 fehlen etwa 300.000 Studienplätze. Sowohl im unteren Bereich des Bildungssystems als auch an der Spitze geht es unter dem Strich also gleichermaßen nicht recht voran.Und das, wo allerorts gerade ein steigendes Bildungsniveau als mögliche Wachstumsstrategie in Krisenzeiten propagiert wird ...
"Sockel der Abgehängten", taz 22.6.12