Glück lässt sich unterrichten - zu diesem Ergebnis kommt die Willy-Hellpack-Schule in Heidelberg, die als erste Schule in Deutschland das Fach Glück auf den Stundenplan gesetzt hat. Den Lehrern geht es dabei nicht darum, ihre Schüler glücklich zu machen, sondern ihnen Lebenskompetenz zu ermitteln. Sie beobachteten bei den Schülern nach einem Jahr Glücksunterricht mehr Selbstbewusstsein und Sensibilität. Eine den Unterricht begleitende Studie bestätigt diese Eindrücke. In einem Test wurden insgesamt 78 Schüler - die Glücksunterricht-Klasse und eine Kontrolle - befragt. Bei den Schülern mit Glücksunterricht zeigte sich ein Zuwachs an Zuversicht, die eigenen Ziele erreichen zu können, was sich positiv auf Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen auswirkte.
"Schüler im Glück", SZ 8.8.2008